Polêmica em torno da proposta do Ministro Haddad de 220 dias letivos

Em 25 de setembro, já comentamos neste blog a proposta do MEC de aumento do tempo de aula dos alunos e a possibilidade de que isso venha a ser feito pela extensão da obrigatoriedade de 200 para 220 dias letivos no ano. Um grupo de estudiosos da educação brasileira vem debatendo o tema e produzindo comentários questionadores não só dessa proposta, mas especialmente do argumento do economista Ricardo Paes de Barros, divulgado na Folha de São Paulo, em 22 de setembro, como justificativa da proposição do Ministro Fernando Haddad. Pela importância do assunto, reproduzimos aqui, na sequência, a matéria da Folha e os posts, ambos do blog www.schwartzman.org.br, de Simon Schwartzman, sociólogo, presidente do IBGE em 1994/98 e pesquisador do IETS – Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade, e de Ruben Klein, matemático, consultor da Fundação Cesgranrio e membro da comissão técnica do Todos pela Educação.